典型文献
先学后教模式在小学语文课堂中的应用
文献摘要：
随着基础教育的不断改革,小学语文课堂教学发生了很大的变化.为了更好地培养学生的语文学习能力和综合素养,教师需要对课堂教学方式进行创新.在传统教学模式中,教师一般都会采用先教后学的方式,这种教学方式存在着一定的问题.为了提高小学语文课堂的教学效率,教师可以积极使用"先学后教"的教学模式,以便更好地帮助学生奠定知识基础,提高学生的学习积极性.
文献关键词：
先学后教;小学语文;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
鄢文英
作者机构：
玉山县瑾山小学,江西上饶 334799
文献出处：
引用格式：
[1]鄢文英-.先学后教模式在小学语文课堂中的应用)[J].教师博览,2022(06):48-49
A类：
B类：
先学后教,小学语文课堂,基础教育,语文课堂教学,语文学习能力,综合素养,课堂教学方式,传统教学模式,后学,高小,教学效率,知识基础,学习积极性
AB值：
0.232764
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