典型文献
骨科护理带教模式和方法研究进展
文献摘要：
临床实习是护理专业学生学习的最后关键阶段,是护理实习生掌握将理论运用到临床的方法的重要阶段.临床带教的模式和质量尤为重要.本文总结骨科护理带教模式与方法,其中包括以质量控制为核心、以培养护生主动学习能力为核心、以情绪管理为核心三个方面的带教方法,以期促进骨科临床带教模式的优化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪谨谨;鲁建丽;张青青
作者机构：
浙江大学医学院附属第一医院
文献出处：
引用格式：
[1]汪谨谨;鲁建丽;张青青-.骨科护理带教模式和方法研究进展)[J].饮食保健,2022(18):162-165
A类：
B类：
骨科护理带教,带教模式,临床实习,护理专业学生,关键阶段,护理实习生,主动学习能力,情绪管理,骨科临床带教
AB值：
0.252087
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