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以终为始简简单单话视导
文献摘要：
教学视导是教研部门落实教学常规要求,推动学科育人工作规范、有序、有效、高质开展,推进课堂教学改革,提升教师教学能力和学生学习效果,提高教学质量的重要手段.
文献关键词：
教学研究;教学视导;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
远勋平
作者机构：
广东省佛山市顺德区教育发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]远勋平-.以终为始简简单单话视导)[J].中学数学,2022(24):82-83
A类：
B类：
以终为始,简简单单,教学视导,教研部,学科育人,育人工作,工作规范,推进课,进课堂,课堂教学改革,教师教学能力,学生学习效果,提高教学质量
AB值：
0.510667
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