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典型文献
巧用"一线三等角"模型突破几何压轴难题
文献摘要:
?义务教育数学课程标准(2022年版)?中提出,在初中阶段核心素养的主要表现包含几何直观和模型观念.这就要求学生能够感知各种几何图形及其组成元素,依据图形的特征进行分类,再根据形与数的联系,构建数学问题的直观模型.本文中抓住数学问题中常见的"一线三等角"进行研究分析,探究其在各类型问题中所表现出来的特征,从而更好地为提高学生解题能力,提升学生核心素养奠定基础.
文献关键词:
一线三等角;模型;几何直观
作者姓名:
刘敏
作者机构:
无锡市华庄中学
文献出处:
引用格式:
[1]刘敏-.巧用"一线三等角"模型突破几何压轴难题)[J].中学数学,2022(22):60-61,64
A类:
B类:
巧用,一线三等角,压轴,义务教育数学课程标准,初中阶段,几何直观,模型观念,求学,几何图形,数学问题,直观模型,解题能力,学生核心素养
AB值:
0.319865
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