典型文献
单元教学模式下"点到直线的距离"的新课教学探究
文献摘要：
本节课是普通高中教科书苏教版选择性必修一第一章第五节第二课时,它是平面解析几何"直线"这一章内容的最后一节.主要内容就是点到直线的距离公式推导及应用.为了让学生将本章知识熟悉地带到这节新课的公式推导中,笔者采用了单元教学的模式来设计本节课.以下是本节课的教学过程及设计思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张中华
作者机构：
南通市小海中学
文献出处：
引用格式：
[1]张中华-.单元教学模式下"点到直线的距离"的新课教学探究)[J].中学数学,2022(21):83-85
A类：
B类：
单元教学,教学探究,本节,普通高中教科书,苏教版,选择性必修,第一章,第五节,第二课时,平面解析几何,一节,点到直线的距离公式,公式推导,本章,带到
AB值：
0.366138
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