典型文献
结合典型案例学习数据分析方法加强统计概念和方法的形成过程——人教A版普通高中教科书《数学》(选择性必修第三册)第八章"成对数据的统计分析"编写思考
文献摘要：
本文分析和阐述了选择性必修统计内容在教科书编写中的基本思想和处理方法.统计的学科和内容特点决定,教科书应注重通过结合典型案例学习数据分析的方法,加强统计概念和方法从直观描述到数学表达的形成过程,帮助学生积累数据分析经验;兼顾内容的科学性和表达的通俗性;加强与已有知识的联系;重视信息技术与统计内容的融合.
文献关键词：
统计;成对数据;数据分析
中图分类号：
作者姓名：
张唯一
作者机构：
人民教育出版社 课程教材研究所
文献出处：
引用格式：
[1]张唯一-.结合典型案例学习数据分析方法加强统计概念和方法的形成过程——人教A版普通高中教科书《数学》(选择性必修第三册)第八章"成对数据的统计分析"编写思考)[J].中学数学教学参考,2022(13):10-13
A类：
B类：
案例学习,学习数据分析,数据分析方法,普通高中教科书,选择性必修,第三册,第八章,成对数据,教科书编写,基本思想,内容特点,数学表达,通俗性
AB值：
0.338514
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