首站-论文投稿智能助手
典型文献
培养学科素养提升数学智慧——以"平面图形的认识(一)"课堂教学为例
文献摘要:
1引言 现代教学理念认为初中生的课堂教育应属于智慧教育,这是毋容置疑的.因此,当下的初中数学课堂教学,应该是通过应用智慧教育去直观、具体地呈现数学知识,实现构建学科素养教育.笔者经过多年的教学实践的历练,以"平面图形的认识(一)"课堂教学的几个实录片段为例,阐述一些构建学科素养,提升数学智慧的做法,旨在提供一个与各位同仁交流的平台,探讨扬弃传统教学中存在的不足的感悟,共同发展初中数学教育.
文献关键词:
作者姓名:
濮爱锋
作者机构:
南京师范大学附属中学新城初级中学
文献出处:
引用格式:
[1]濮爱锋-.培养学科素养提升数学智慧——以"平面图形的认识(一)"课堂教学为例)[J].中学数学,2022(16):88-89
A类:
B类:
学科素养,素养提升,数学智慧,平面图形,引言,现代教学理念,初中生,课堂教育,应属,智慧教育,置疑,初中数学课堂,数学课堂教学,该是,数学知识,素养教育,历练,实录片段,各位,同仁,扬弃,初中数学教育
AB值:
0.396846
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。