典型文献
深入研究一节教材精心设计导学方案——以青岛版"二次函数"的概念为例
文献摘要：
提高数学教学质量是系统工程,其中研读教材,设计教学方案,实施课堂教学是三个基本问题.第一要务是研读教材,数学教学是以课为单位进行的,提高每一节课的教学实效至关重要.通过反复研读、精心推敲"二次函数"一课,把握教材编写意图精心设计导学方案,对于指导教案的编写,实施课堂教学具有指导意义.
文献关键词：
研读教材;二次函数;教学方案;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
李树臣;韩燕
作者机构：
山东沂南第四中学;山东威海高区一中
文献出处：
引用格式：
[1]李树臣;韩燕-.深入研究一节教材精心设计导学方案——以青岛版"二次函数"的概念为例)[J].中学数学,2022(16):3-5
A类：
B类：
精心设计,青岛版,二次函数,数学教学,中研,研读教材,设计教学,教学方案,基本问题,一要,要务,一节课,教学实效,推敲,教材编写,写意,教案,教学具,教学启示
AB值：
0.369846
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