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初中数学二次函数中最值问题的教学分析
文献摘要：
二次函数是初中数学教学内容的重要组成部分,尤其是二次函数中的最值问题一直是数学课堂教学的重点和难点,在中考数学试题中,二次函数的最值问题也作为重点.函数问题最值的考察作为函数知识的核心内容在各类考卷中通常是以压轴题的形式存在,能够有效的促进学生解题技巧和创新思维能力的培养.在文章的介绍中笔者结合自身多年的教学经验,针对初中数学二次函数中最值问题的实践应用展开详细的分析,旨在为学生带来一定的参考与借鉴价值.
文献关键词：
初中数学;二次函数;最值问题
中图分类号：
作者姓名：
张小娜
作者机构：
江苏省宿迁市宿豫区来龙初级中学 223800
文献出处：
引用格式：
[1]张小娜-.初中数学二次函数中最值问题的教学分析)[J].数理化学习（教育理论）,2022(03):41-42
A类：
B类：
数学二,二次函数,最值问题,教学分析,初中数学教学,数学课堂教学,重点和难点,中考数学试题,函数问题,考卷,压轴题,解题技巧,创新思维能力,教学经验,借鉴价值
AB值：
0.237969
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