典型文献
"玩转"数学语言解题不再困难
文献摘要：
数学学习从某种意义上来讲,就是学习数学语言,数学语言包括文字语言、图形语言和符号语言.我们所遇到的数学问题基本都是通过这三种数学语言来描述的,许多数学问题的解决也是依靠数学语言之间的转换来实现的,因此培养数学语言转换能力,不但可以促进学生对数学知识的理解,还可以提升他们的解题能力.
文献关键词：
数学语言;语言转换;解决问题
中图分类号：
作者姓名：
郭鑫培;闫瑞敏
作者机构：
首都师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭鑫培;闫瑞敏-."玩转"数学语言解题不再困难)[J].中学数学,2022(15):89-91
A类：
B类：
玩转,数学学习,某种意义,学习数学,语言包,文字语言,图形语言,符号语言,数学问题,换来,数学语言转换,转换能力,数学知识,解题能力
AB值：
0.369482
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