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在课堂交流互动中发展学生核心素养
文献摘要：
1引言 学生数学核心素养的形成和发展,本质上是学生自己"悟"出来的,是学生经过自己独立的思考,以及和他人的讨论与反思,逐渐养成的一种思维习惯.要做到这一点,就必须设计并且实施合适的教学活动,能够启发学生独立思考,鼓励学生与教师交流、与其他同学交流.也就是说完全依靠讲授是不可以的[1].本文中通过一道试题的课堂探究过程,谈谈课堂交流互动对发展学生核心素养的实践和思考,以期丰富课堂教学中发展学生核心素养的案例.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马帅青
作者机构：
甘肃省临夏回民中学
文献出处：
引用格式：
[1]马帅青-.在课堂交流互动中发展学生核心素养)[J].中学数学,2022(07):18-20
A类：
B类：
课堂交流,交流互动,发展学生,学生核心素养,引言,数学核心素养,思维习惯,独立思考,教师交流,其他同学,也就是说,说完,讲授,试题,课堂探究,探究过程,谈谈,实践和思考,丰富课堂
AB值：
0.444186
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