典型文献
HPM下数列的教学设计研究
文献摘要：
对于数学教学而言,关联性非常重要,这也是为什么数学教材中每一模块知识都有一定关联的原因,这样更加有助于学生对数学知识的认知以及构建健全的数学知识体系 .根据新课标规定,数学教学离不开数学文化的支撑与引导,知名数学家庞加莱也说过:"要更好地研究数学这门学科,我们必须要有关联意识,以数学的发展史为参考去明确数学研究的最终目的,以更好地改善数学教学的现状 ."同时,历史相似原理也认同数学关联性这一观点 .
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡菊香
作者机构：
江苏省如东高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡菊香-.HPM下数列的教学设计研究)[J].中学数学,2022(05):96-97
A类：
B类：
HPM,数列,数学教学,数学教材,数学知识,新课标,数学文化,名数,数学家,庞加莱,关联意识,数学研究,相似原理,一观
AB值：
0.435158
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