典型文献
"TSDT"模式下的初中数学章头课的教学
文献摘要：
苏科版教材初中数学每一章都设计了章头图及相关描述章头语,怎样解读?怎样组织教学?教者力求组织学生通过简短的学习内容、知识结构、思想方法将书读"薄",再将书读"厚".
章头课的研究成果相对而言比较少,在中国知网以章头课为主题检索,有四十余篇,以初中数学章头课为主题检索,不足五篇.为此,教者对"TSDT"模式下的初中数学章头课的教学进行研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱佳炜;任宏章
作者机构：
江苏省苏州大学实验学校;江苏省南京师范大学苏州实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]朱佳炜;任宏章-."TSDT"模式下的初中数学章头课的教学)[J].中学数学,2022(04):25-26,43
A类：
TSDT
B类：
初中数学,苏科版,一章,章头图,简短,学习内容,知识结构,思想方法,相对而言,主题检索,四十余篇,五篇
AB值：
0.371768
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