典型文献
新时期高校专业课教学融入思政元素探析——以会计学专业为例
文献摘要：
课程思政是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务的重要举措,也是完善全员全程全方位"三全育人"的重要抓手.新时期高校思政教育的新模式,实质在于充分挖掘专业课教学中的思政元素.以会计学专业为例,以新时期大学生群体特征和会计学专业特征为切入点,对专业课教学融入思政元素的必要性和价值意蕴进行探讨,并结合课堂实践案例来说明未来专业课融入思政元素的可行性.提出,要积极推动思政教育与专业课教学同向同行,提高课程思政的学生内化认同度,强化课程思政的专业特色差异性,持续推进课程思政的改革与创新.
文献关键词：
思想政治教育;专业课;会计学;思政元素;高校
中图分类号：
作者姓名：
闫伟宸
作者机构：
北京航空航天大学 经济管理学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]闫伟宸-.新时期高校专业课教学融入思政元素探析——以会计学专业为例)[J].北京航空航天大学学报（社会科学版）,2022(04):25-29
A类：
B类：
新时期高校,高校专业课教学,教学融入,会计学专业,程全方位,三全育人,高校思政教育,新时期大学生,大学生群体,群体特征,价值意蕴,课堂实践,实践案例,同向同行,认同度,专业特色,特色差异,推进课,进课程,改革与创新
AB值：
0.231467
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