典型文献
"课程思政"视域下习近平法治思想课程建设
文献摘要：
习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南.通过全民普及和优化以习近平法治思想为核心的课程思政教学体系,进一步提升思政课程的育人功能,克服课程思政实践中教学团队和课程建设体系化不足等问题,以习近平法治思想为统领,从理念提升、队伍结构优化、评价奖惩机制建构、制度供给及配套保障等方面充实和完善习近平法治思想课程建设体系.
文献关键词：
课程思政;习近平法治思想;法治社会
中图分类号：
作者姓名：
黎桦;汤文斯
作者机构：
湖北经济学院,湖北 武汉 430205;湖北经济学院法商学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]黎桦;汤文斯-."课程思政"视域下习近平法治思想课程建设)[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2022(08):124-127
A类：
B类：
习近平法治思想,马克思主义法治理论,理论中国化,最新成果,全面依法治国,根本遵循,行动指南,课程思政教学体系,思政课程,育人功能,课程思政实践,中教,教学团队,建设体系,队伍结构,奖惩机制,机制建构,制度供给,配套保障,法治社会
AB值：
0.267981
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