典型文献
教师个性化再培训的实现路径
文献摘要：
针对师资队伍建设的现实情况,落实个性化的教师再培训活动,是提升教师综合素质和能力的重要举措,也是满足教育改革的必行之举.分析教师再培训工作开展现状,针对主要存在的不足之处,提出教师个性化再培训的建议,并针对具体的实践提出相应的对策,以期为各大院校和广大教师提供参考,促进教师的自我提升和发展,将再教育工作持续地推进下去.
文献关键词：
个性化;教师发展;技能培训
中图分类号：
作者姓名：
汤璐
作者机构：
华侨大学外国语学院 福建厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]汤璐-.教师个性化再培训的实现路径)[J].中国成人教育,2022(13):66-69
A类：
B类：
师资队伍建设,现实情况,培训活动,教师综合素质,素质和能力,之举,培训工作,开展现状,大院,自我提升,再教育,下去,教师发展,技能培训
AB值：
0.44484
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