典型文献
审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究
文献摘要：
高校教师队伍建设的成效直接决定着学校人才培养能力和质量.新一轮审核评估在充分体现《深化新时代教育评价改革总体方案》指导思想和价值导向的基础上,为高校教师队伍建设指明了方向,提出了要求.审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设,应坚持党管人才,切实加强师德师风建设;拓宽人才引进渠道,加强"双师双能型"教师培养;实施分级分类管理,促进教师个性化能力发展;加强教师发展中心和基层教学组织建设,提升教师发展支持和服务能力;深化评价机制改革,优化教师队伍治理体系.
文献关键词：
审核评估;应用型普通高校;教师队伍;党管人才;人才引进;"双师双能型"教师;分级分类管理;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
周进军
作者机构：
陇东学院教育学院,甘肃 庆阳 745000
文献出处：
引用格式：
[1]周进军-.审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究)[J].教育理论与实践,2022(27):39-41
A类：
应用型普通高校
B类：
普通本科高校,高校教师队伍建设,人才培养能力,新一轮审核评估,新时代教育评价改革,总体方案,价值导向,党管人才,切实加强,师德师风建设,人才引进,双师双能型,教师培养,分级分类管理,能力发展,教师发展中心,基层教学组织,组织建设,机制改革,教师队伍治理
AB值：
0.199063
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