典型文献
新时代高职院校加强劳动教育的价值意蕴与实践路径
文献摘要：
新时代高职院校加强劳动教育有助于学生树立正确的劳动观,提升学生的劳动实践能力,促进学生德智体美劳全面发展,推进高职教育教学的改革创新,形成良好的社会风尚,形成家、校、社会协同育人的良好格局.但一些高职院校还不同程度地存在对劳动教育重视不够,劳动教育教师缺乏专业素养,开展劳动教育的方式方法缺乏创新性,劳动教育课程建设不完善,学生劳动的自觉性不足,监督考评激励机制和经费保障安全保障机制不健全的问题.鉴于此,应进一步发挥家庭劳动教育的基础性作用,加强劳动教育的师资队伍建设,合理设置劳动教育课程,科学编制高职院校劳动教育教材体系,拓展劳动教育的场所和载体平台,广泛开展劳动实践活动,优化劳动教育环境氛围,健全劳动教育考核激励制度,健全经费投入和安全保障机制.
文献关键词：
新时代;高职院校;劳动教育;价值意蕴;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
姚敦泽
作者机构：
南宁职业技术学院 广西 南宁530008
文献出处：
引用格式：
[1]姚敦泽-.新时代高职院校加强劳动教育的价值意蕴与实践路径)[J].教育与职业,2022(18):57-61
A类：
B类：
新时代高职院校,价值意蕴,劳动观,劳动实践能力,德智体美劳全面发展,高职教育教学,社会风尚,成家,社会协同,专业素养,劳动教育课程,自觉性,督考,经费保障,保障安全,安全保障机制,家庭劳动教育,基础性作用,师资队伍建设,合理设置,高职院校劳动教育,劳动教育教材,教材体系,广泛开展,劳动实践活动,教育环境,环境氛围,教育考核,考核激励,激励制度,经费投入
AB值：
0.321748
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