典型文献
临床医学专业流行病学教学新模式的探索及应用
文献摘要：
为应对国家对高层次医学人才的需要和培养综合素质能力强的医学生，在了解并分析了临床医学专业流行病学课程教学效果不佳的影响因素情况下,以临床医学专业学生为对象,分析传统单一教学方法与混合式教学模式的教学效果两种讲授模式下学生成绩的差异。研究显示,采取混合式教学模式的学生的成绩相较于传统教学的学生有了显著的提高，在教学效果上，流行病学混合式教学模式相比于传统教学也相对较好。
文献关键词：
教学改革;流行病学;Seminar 教学模式;案例教学法
中图分类号：
作者姓名：
陈之源;李明月;安红梅;刘丹丹;曹可
作者机构：
新疆第二医学院公共卫生学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈之源;李明月;安红梅;刘丹丹;曹可-.临床医学专业流行病学教学新模式的探索及应用)[J].中国航班,2022(28):185-188
A类：
B类：
教学新模式,医学人才,综合素质能力,医学生,临床医学专业学生,混合式教学模式,讲授,学生成绩,Seminar,案例教学法
AB值：
0.180452
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