典型文献
STEAM教育理念下跨境网络营销课程的混合式教学模式探索
文献摘要：
STEAM教学理念是指多学科多方向融合式的教学理念,该理念最早起源于国外,在国内的发展仍处于起步阶段.在STEAM教育理念下,学生不仅要有丰富的知识储备,而且对工作情景还要有有一定的感知能力.随着国际贸易和互联网技术的不断发展,跨境电商迎来了新的发展契机,该专业的人才培养也成为近年来国家关注的重点内容.跨境网络营销课程作为跨境电商专业的主要课程之一,其课程内容虽然涵盖广泛,但是存在明显的滞后性.STEAM教育理念给了跨境网络营销课程进一步发展的机会.在STEAM教育理念中,跨境网络营销课程的设计要本着发展性、整合性、实践性以及开放性原则.在具体的设计中,高校要创新教学模式,引发深度学习;巩固学习内容,提升思考能力;营造良好氛围,实现全面发展.
文献关键词：
STEAM教育理念;跨境网络营销课程;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
沈羽
作者机构：
浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院,浙江舟山316111
文献出处：
引用格式：
[1]沈羽-.STEAM教育理念下跨境网络营销课程的混合式教学模式探索)[J].模型世界,2022(36):123-125
A类：
跨境网络营销课程
B类：
STEAM,混合式教学模式,教学模式探索,多方向,融合式,早起,知识储备,工作情景,感知能力,国际贸易,发展契机,重点内容,跨境电商专业,滞后性,本着,发展性,整合性,开放性原则,创新教学模式,学习内容,提升思考,思考能力,良好氛围
AB值：
0.205796
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