典型文献
"双高"背景下高职实训课程混合式教学的探索与实践——以《化工单元操作实训》课程为例
文献摘要：
随着5G时代的正式到来和新兴技术的迅猛发展,各种教学技术开始在各行各业得到广泛应用.从教育领域来看,新兴技术加持下的混合式教学模式开始广泛应用于教学领域,不仅丰富课堂教学模式,还充分发挥线上、线下教学的优势,为学生创造一个自由、自主的学习空间,也为学生自主学习能力、实践能力、创新能力发展奠定基础.从高职院校的应用情况来看,当前有关混合式教学的相关研究基本都集中于理论课程领域,对于实训教学的研究相对较少.基于此,本研究结合"双高校"建设目标,以《化工单元操作实训》为例,深入阐述了混合式教学的概念、优势,并提出几点将混合式教学模式应用于《化工单元操作实训》的建议,仅供参考与借鉴.
文献关键词：
双高;高职院校;化工单元操作实训;实训课程
中图分类号：
作者姓名：
南迪;张欢
作者机构：
延安职业技术学院,陕西延安716000
文献出处：
引用格式：
[1]南迪;张欢-."双高"背景下高职实训课程混合式教学的探索与实践——以《化工单元操作实训》课程为例)[J].模型世界,2022(21):145-147
A类：
化工单元操作实训
B类：
高职实训,实训课程,教学技术,加持,混合式教学模式,教学领域,丰富课堂,课堂教学模式,线下教学,学习空间,学生自主学习能力,能力发展,理论课程,实训教学,双高校,点将,教学模式应用,仅供参考
AB值：
0.159119
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