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基于混合式教学的大学英语课程思政教学模式探索与实践
文献摘要：
在目前社会快速发展的环境下,教育事业的发展也提升到了一个新的高度.在大学英语教学中,教师要重视教育的创新和改革,以顺应社会的发展.如今,很多高校把思想建设作为教育教学工作中的重要内容,在教育教学中有效融入思政教育的内容.英语作为一门语言类课程,体现了各国的人文风俗、意识形态和价值观.混合式教学之下,在大学英语教学过程中建设思政体系是具有重要意义的,可以让学生在获得好的学习体验的同时,提高自身的思想政治水平,以促进学生的全面发展.本文围绕大学英语课程思政教学模式展开剖析,深入分析现阶段大学英语课程思政教学模式的现况和现实意义,提出了大学英语课程思政教学模式的实施途径,以供参考.
文献关键词：
混合式教学;大学英语;课程思政;实践
中图分类号：
作者姓名：
霍金侠
作者机构：
唐山师范学院,河北唐山063000
文献出处：
引用格式：
[1]霍金侠-.基于混合式教学的大学英语课程思政教学模式探索与实践)[J].模型世界,2022(30):127-129
A类：
B类：
大学英语课程思政,课程思政教学,思政教学模式,教学模式探索,大学英语教学,思想建设,教学工作,有效融入,语言类课程,人文风俗,思政体系,学习体验,开剖,现况,实施途径
AB值：
0.15412
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