典型文献
高等数学线上线下混合模式教学改革研究
文献摘要：
在"互联网+教育"背景下,高等教育实施线上+线下混合式教学模式,符合教育改革的发展趋势,有助于提升课程教学效果.高等数学晦涩、抽象、学习难度大,传统课堂教学模式相对枯燥且学习效率低.如何实现混合式教学高效应用于高等数学改革中,提出了线上预习、学生自主学习、线下师生交流无缝对接的优化建议与路径,旨在帮助学生快速消除知识盲区,以期促进教学改革取得提质增效的育人效果.
文献关键词：
高等数学;线上;线下;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
范二磊
作者机构：
郑州工业应用技术学院,河南郑州451100
文献出处：
引用格式：
[1]范二磊-.高等数学线上线下混合模式教学改革研究)[J].模型世界,2022(29):118-120
A类：
B类：
高等数学,线上线下混合模式教学,教学改革研究,混合式教学模式,晦涩,学习难度,传统课堂,课堂教学模式,枯燥,学习效率,高效应用,数学改革,线上预习,学生自主学习,师生交流,无缝对接,优化建议,盲区,育人效果
AB值：
0.342006
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