典型文献
培养中职学生英语学科核心素养的有效教学策略研究
文献摘要：
培养中职学生英语学科核心素养是中职英语教学研究的重要课题。中职英语教师应按照新课程标准的要求，认真研究中职学校英语学科核心素养的内涵，从教学工作存在的实际问题出发，深入研究有效教学策略，创新改进英语教学方法，全面培养中职学生英语学科核心素养（职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面），为学生的全面发展奠定基础。
文献关键词：
中职学生;英语学科;核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王春秀
作者机构：
福建省武平职业中专学校
文献出处：
引用格式：
[1]王春秀-.培养中职学生英语学科核心素养的有效教学策略研究)[J].亚太教育,2022(17):48-50
A类：
B类：
中职学生,英语学科核心素养,有效教学策略,教学策略研究,中职英语教学,英语教师,教师应,新课程标准,中职学校,教学工作,创新改进,全面培养,职场,语言沟通,思维差异,跨文化理解
AB值：
0.248076
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