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互动式教学模式在舞蹈课程中的应用研究
文献摘要：
随着社会的不断发展,传统意义上的教学模式已经不足以达到新时代人才培养的要求.互动式教学模式作为提高教学效果的教学法之一,符合新时代的教学需求.舞蹈课程是一门理论、实践、技能相结合的课程,但在师生互动上呈现明显不足.为了更好地提高舞蹈课堂的教学质量,将互动式教学模式应用在舞蹈课程中,调节师生之间的关系并让其相互作用,产生教学共振,实现培养创新型舞蹈人才的教育目标.
文献关键词：
互动式教学模式;舞蹈课程
中图分类号：
作者姓名：
李欣珏;李海革
作者机构：
广西师范大学音乐与舞蹈学院,广西 南宁 530100
文献出处：
引用格式：
[1]李欣珏;李海革-.互动式教学模式在舞蹈课程中的应用研究)[J].国际援助,2022(30):97-99
A类：
B类：
互动式教学模式,舞蹈课程,传统意义,时代人才,提高教学效果,教学需求,师生互动,舞蹈课堂,教学模式应用,生教学,培养创新,教育目标
AB值：
0.203421
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