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互动式教学在高校汉语教学中的运用分析
文献摘要：
传统的教学模式已经不能符合时代发展的需求,很多高校在汉语教学当中沿用传统的教学模式,导致教学质量和效果难以保障.为此,高校提出了互动式教学来解决传统教学中存在的弊端.根据实践情况可以看出,互动式教学在高校汉语教学中起到了非常好的作用,在很多高校已经被推广,有效提高了学生学习的积极性和热情,增进了师生之间的感情,发挥了教学的作用.本文首先阐述了互动式教学的主要含义,其次总结了现阶段互动式教学在高校汉语教学中运用的问题,主要包括教学过于形式化、互动式教学缺少目的性、教学形式单一,最后分析了互动式教学在高校汉语教学中的优势,主要包括促进学生全程参与知识学习、有利于提高学生的学习效率等.
文献关键词：
传统教学;互动式教学;语言表达能力;高校汉语教学
中图分类号：
作者姓名：
张雪瑶
作者机构：
中国民用航空飞行学院
文献出处：
引用格式：
[1]张雪瑶-.互动式教学在高校汉语教学中的运用分析)[J].传奇故事,2022(40):37-39
A类：
B类：
互动式教学,高校汉语教学,运用分析,沿用,学来,感情,形式化,目的性,教学形式,学生全程参与,知识学习,学习效率,语言表达能力
AB值：
0.161621
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