典型文献
《秘书礼仪》课程的思政探索与实践
文献摘要：
“秘书礼仪”是文秘专业的一门专业核心课程。该课程旨在培养学生爱岗敬业、律己敬人的品行，谦虚、负责的工 作态度，践行平等、文明、和谐、诚信、友善的社会主义核心价值观，全面提升学生个人素养和综合素质，以适应 未来秘书岗位工作的需要。秘书人员在组织中起着承上启下的重要作用，其工作往往具有机密性，职业道德是秘书 职业发展的重要基石。通过秘书礼仪课程，开展思政化教育，这对于秘书专业学生来说尤为重要。但在实际教学 中，由于受种种因素的制约，秘书礼仪课程的思政化实践较难达到预期。如何通过秘书礼仪这显性专业课程，实现 隐性育人目标，只有通过在实践中深挖契合本课程的思政元素、创新教学内容与评价手段等方式来寻求化解。
文献关键词：
秘书礼仪;课程思政;探索;实践
中图分类号：
作者姓名：
陈琼华
作者机构：
揭阳职业技术学院 广东揭阳 522000
文献出处：
引用格式：
[1]陈琼华-.《秘书礼仪》课程的思政探索与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(47):115-117
A类：
B类：
秘书礼仪,思政探索,文秘专业,专业核心课程,爱岗敬业,律己,品行,谦虚,作态,诚信,友善,个人素养,秘书人员,承上启下,机密性,职业道德,职业发展,礼仪课程,思政化,生来,隐性育人,育人目标,深挖,创新教学,评价手段
AB值：
0.325403
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