典型文献
深度学习视角下初中音乐欣赏教学实践探讨
文献摘要：
"深度学习"是目前我国教育改革中的一个重要课题.深度学习可以使学生更好地理解和掌握知识,从而培养学生的思维能力和创造力,提升他们的核心素养.深度教学需要老师对所学的知识进行深刻地阐释,从而教育学生.
文献关键词：
深度学习;初中;音乐欣赏教学
中图分类号：
作者姓名：
尹建华
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县肖咀初级中学,甘肃合水 745400
文献出处：
引用格式：
[1]尹建华-.深度学习视角下初中音乐欣赏教学实践探讨)[J].情感读本,2022(33):4-6
A类：
B类：
深度学习视角,初中音乐,音乐欣赏教学,实践探讨,核心素养,深度教学,教学需要,所学
AB值：
0.261157
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