典型文献
高职医学院校基础医学课程的"课程思政"建设策略分析
文献摘要：
课程思政是随着复合型教育发展应运而生的必然产物,是对全能人才培养最为有力的回应与支撑,在整个教育系统中所发挥的作用都是无可替代的,理应随着时代的进步渗透到专业的方方面面.对此,将结合高职医学院校的发展,立足于基础医学课程的设计,探讨这一领域展开课程思政建设的必要性,并列举出基本的原则和方法.
文献关键词：
高职院校;基础医学建设;课程思政;探索方法
中图分类号：
作者姓名：
曾春姣;周汨;刘婷
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院,湖南湘潭411104
文献出处：
引用格式：
[1]曾春姣;周汨;刘婷-.高职医学院校基础医学课程的"课程思政"建设策略分析)[J].情感读本,2022(03):125-127
A类：
基础医学建设
B类：
高职医学院校,基础医学课程,建设策略,全能,教育系统,无可替代,渗透到,方方面面,开课,并列,举出,探索方法
AB值：
0.225981
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