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《现代食品检测技术》课程思政教学的理论与运用初探
文献摘要：
课程思政建设与专业课教学的有机结合是大学教育中非常重要的环节,《现代食品检测技术》是食品质量与安全专业的核心课程,在基于现代仪器分析的理论教学环节中有许多思政元素可以与专业知识相结合.本文主要从课程内容分析与思政元素挖掘,思政案例分析以及实施课程思政的新举措三方面,对开展课程思政教育的理论模式进行初步探索,以期完善课程教学质量,体现教书育人职能,并为相关专业课程思政建设提供参考和经验.
文献关键词：
现代食品检测技术;课程思政;思政元素;案例设计;食品安全
中图分类号：
作者姓名：
李志文;刘亚轩;王娜;刘翠翠;李玲;张爱琳
作者机构：
天津农学院食品科学与生物工程学院 天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]李志文;刘亚轩;王娜;刘翠翠;李玲;张爱琳-.《现代食品检测技术》课程思政教学的理论与运用初探)[J].课程教育研究,2022(04):40-42
A类：
现代食品检测技术
B类：
课程思政教学,专业课教学,大学教育,食品质量与安全专业,核心课程,现代仪器分析,理论教学,教学环节,识相,课程内容分析,思政元素挖掘,思政案例,实施课程,新举措,课程思政教育,理论模式,初步探索,课程教学质量,教书育人,相关专业,专业课程思政,案例设计,食品安全
AB值：
0.253888
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