典型文献
课程思政视角下《工程项目管理》之教学体系构建与实践
文献摘要：
立德树人是我国教育的根本任务，教育必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可分割。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题，也是如何落实立德树人基本目标的指南。该文针对《工程项目管理》课程教学以及思政教学现状进行了深入的探究与分析，并提出工程项目管理课程思政教学的有效策略，希望对学生课程思政教学水平的提升有所帮助。
文献关键词：
立德树人;课程思政;工程项目管理
中图分类号：
作者姓名：
吴俊
作者机构：
江西环境工程职业学院 江西 赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]吴俊-.课程思政视角下《工程项目管理》之教学体系构建与实践)[J].读与写,2022(25):31-33
A类：
B类：
课程思政视角,工程项目管理,教学体系构建,构建与实践,价值塑造,知识传授,融为一体,不可分割,为谁培养人,社会主义教育,教育事业发展,根本问题,基本目标,教学现状,探究与分析,出工,项目管理课程,课程思政教学,有效策略,教学水平
AB值：
0.285229
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