典型文献
课程思政在病原生物学教学中的探索与实践
文献摘要：
课程思政是将思想政治教育融入专业课程教学过程中的一种新型教学理念。病原生物学作为一门基础医学课程，与
临床医学联系紧密，在教学过程中应该发挥其育人功能。这就要求教师转变教学观念，加强思政教学意识，深入地
挖掘本专业领域的思政资源，从而将思政教育落在实处。
文献关键词：
课程思政;病原生物学
中图分类号：
作者姓名：
陈锋;张冰;张蓓
作者机构：
新疆医科大学基础医学院 新疆乌鲁木齐 830017
文献出处：
引用格式：
[1]陈锋;张冰;张蓓-.课程思政在病原生物学教学中的探索与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(41):86-88
A类：
B类：
病原生物学,生物学教学,教育融入,专业课程教学,基础医学课程,临床医学,学联,系紧,育人功能,求教,教师转变,教学观念,思政教学,教学意识,思政资源,实处
AB值：
0.304654
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