典型文献
高中数学圆锥曲线教学的有效性策略
文献摘要：
圆锥曲线作为高中数学教学的重要板块，其内容广度之深、计算复杂、抽象性强等原因导致学生极易产生学困心
理，如何有效降低学生的学习难度和激发学生的学习兴趣，成了教师教学设计中重点需要考虑的问题，教师的教学方
式影响着学生的学习效率，结合目前的教学情况来看，教师的教学还存在许多问题，为了促进学生的综合能力发展，
需要对教学方式进行一系列的优化和调整。
文献关键词：
高中;数学;圆锥曲线
中图分类号：
作者姓名：
孟繁凤
作者机构：
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区第五十一中学校 黑龙江齐齐哈尔 161000
文献出处：
引用格式：
[1]孟繁凤-.高中数学圆锥曲线教学的有效性策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(43):89-91
A类：
B类：
数学圆锥曲线,有效性策略,高中数学教学,内容广度,抽象性,学习难度,教师教学,学习效率,教学情况,能力发展
AB值：
0.299869
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