典型文献
小学英语教学与信息技术的深度融合
文献摘要：
将小学英语教学与信息技术两者进行紧密的联系和融合，可以改变以教师为主导的传统教学模式，构建起以学生为
主体，以教师为辅助教学的理想化的教学结构，进一步提升学生的英语学习效率，激发其英语学习兴趣，提升其英语
综合能力。
文献关键词：
小学英语;信息技术;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
高芳芳
作者机构：
江西省赣州市大余县水城小学 江西赣州 341500
文献出处：
引用格式：
[1]高芳芳-.小学英语教学与信息技术的深度融合)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(38):31-33
A类：
B类：
小学英语教学,传统教学模式,辅助教学,理想化,教学结构,英语学习效率,英语学习兴趣,教学策略
AB值：
0.262854
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