典型文献
浅谈如何做一个有“温度”的老师
文献摘要：
读书点亮生活、阅读赋能人生。如何“做一个有温度的老师”是本人从事教学工作以来一直考量的重要命题，通过
让自己的生活变得更加幸福与开心，坚持长期学习，改变固化思维，积极认知读书的重要性，以此来帮助学生树立
终身学习的理念，让其养成“读好书、好读书”的习惯，以此来促进学生自身身心的健康发展，成为一名有温度的
老师。
文献关键词：
读书;终身成长;温度;老师
中图分类号：
作者姓名：
巴鹏
作者机构：
长春市第一外国语中学 吉林长春 130031
文献出处：
引用格式：
[1]巴鹏-.浅谈如何做一个有“温度”的老师)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):145-147
A类：
B类：
读书,点亮,有温度,教学工作,要命,开心,终身学习,读好书,好读,终身成长
AB值：
0.329962
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