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浅谈通过小学语文教学培养学生的学习习惯
文献摘要：
教育的本质和核心就是培养习惯,养成良好的学习习惯能让学生终身受益.在语文教学过程中,教师除了日常教学之外,每时每刻注重培养学生学习语文的习惯贯穿整个教学过程.本文从培养时间习惯、培养书写习惯、培养阅读习惯和培养做读书笔记习惯这四个方面阐述了培养小学生语文学习习惯的途径和方法,为指导小学生养成良好的语文学习习惯提供一些借鉴和参考,希望能够借此抛砖引玉,引起更多相关教育工作者就这个问题展开讨论和分享经验.
文献关键词：
小学语文;学习习惯;培养途径
中图分类号：
作者姓名：
李章敏
作者机构：
云南省昭通市昭阳区第五小学,云南昭通657000
文献出处：
引用格式：
[1]李章敏-.浅谈通过小学语文教学培养学生的学习习惯)[J].学周刊,2022(25):145-147
A类：
时间习惯
B类：
小学语文教学,教学培养,培养习惯,良好的学习习惯,身受,日常教学,每时每刻,重培养,学习语文,培养时间,书写习惯,阅读习惯,读书笔记,小学生语文,语文学习,途径和方法,生养,抛砖引玉,教育工作者,展开讨论,培养途径
AB值：
0.28962
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