典型文献
新时代美育的修正与渗透
文献摘要：
美育可以促进人的全面发展。因此，我们必须要修正美育中存在的不良价值观导向、畸形审美等问题，然后将其渗 透到课程内容体系中来，提高学生审美素养和鉴赏能力，最后达到德育教育、智育、劳动教育、健康教育等相统一 的目的，推动五育并举深入人心。其中，农村学校学生的美育也不容忽视。本文将从目的、方式、作用等方面，依 照不同的实施环境提出相应的解决方案，完成对美育体系的建设。
文献关键词：
美育;基础教育;渗透路径
中图分类号：
作者姓名：
孙思齐
作者机构：
赣南师范大学黄金校区 赣州章贡 341000
文献出处：
引用格式：
[1]孙思齐-.新时代美育的修正与渗透)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):56-59
A类：
B类：
新时代美育,人的全面发展,价值观导向,课程内容体系,学生审美素养,鉴赏能力,德育教育,智育,劳动教育,五育并举,深入人心,农村学校,美育体系,基础教育,渗透路径
AB值：
0.412471
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