典型文献
儿童画创作教学研究
文献摘要：
随着国家对学校美育工作的高度重视,基础美术教育改革的深度推进,核心素养目标的提出,儿童画创作对于促进儿童全面发展的不可替代性,越来越被人们所认可."三不教""三引导"可以有效地改变儿童画教学中的问题.在保持儿童原创兴趣的前提下,引导儿童积极观察体验,激发创作热情,提高他们的艺术表现力及审美素养,体现儿童创作的价值,促进儿童全面健康发展.
文献关键词：
儿童画创作;美育教学;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
王晓瑜
作者机构：
大连市甘井子区实验小学,辽宁大连 116033
文献出处：
引用格式：
[1]王晓瑜-.儿童画创作教学研究)[J].教师博览,2022(01):83-84
A类：
儿童画创作
B类：
创作教学,学校美育,美育工作,基础美术教育,深度推进,核心素养目标,儿童全面发展,可替代性,三不,儿童画教学,观察体验,创作热情,艺术表现力,审美素养,美育教学
AB值：
0.350039
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