典型文献
绿色指标视域下的发展性课堂学生评价研究
——以三年级语文学科为研究对象
文献摘要：
伴随着新课改的推进，教育理念和教育行为都在发生着翻天覆地的变化。2011年，上海市教委推出“绿色体系”，
要求教育工作者用辩证、发展的眼光对学生进行评价。在此背景下，我校基于多年语文学科评价的教学研究与实践
探索，在各教研组的积极参与下，已形成语文学科的初步评价体系。
文献关键词：
绿色体系;发展性课堂;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
凌纪霞
作者机构：
上海市浦东新区明珠小学 上海 200122
文献出处：
引用格式：
[1]凌纪霞-.绿色指标视域下的发展性课堂学生评价研究
——以三年级语文学科为研究对象)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):7-9
A类：
语文学科评价
B类：
绿色指标,发展性课堂,课堂学生,学生评价,三年级,新课改,教育行为,翻天覆地,上海市教委,委推,绿色体系,求教,教育工作者,眼光,我校,教研组,成语,初步评价,小学语文
AB值：
0.382958
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