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对小学语文要素在课堂中落实的思考与实践
文献摘要：
语文要素就是在语文学科中学生必会的基本元素。新课改背景下，我国将小学语文基本要素围绕基本方法、基本内容、基本习惯、基本能力四个方向展开，将四要素细化为零散的知识点，实现小学语文全覆盖。如何在课堂上落实语文要素的培养，已成为广大小学语文教育者的共同研讨课题。在本文中，结合自身经验，简要论述小学教材中语文要素的设计特点，浅析小学课堂中语文要素的落实现状和策略。
文献关键词：
小学语文要素;课堂;思考与实践
中图分类号：
作者姓名：
周彩庚
作者机构：
福建省宁德市蕉城区第五中心小学 福建 宁德 352000
文献出处：
引用格式：
[1]周彩庚-.对小学语文要素在课堂中落实的思考与实践)[J].读与写,2022(08):46-48
A类：
小学语文要素
B类：
中落,思考与实践,语文学科,中学生,基本元素,新课改背景下,基本要素,基本方法,基本内容,基本能力,四要素,零散,知识点,堂上,小学语文教育,教育者,身经,小学教材,设计特点,小学课堂,现状和策略
AB值：
0.304712
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