典型文献
“三全育人”理念下高职数学教学的实践探索
文献摘要：
当前，人们教育的看待理念正在发生根本性变化，教育模式也正由应试教育向素质教育转变，“三全育人”理念已
经融入到高职数学教学中。这不仅是新时代培养高素质技能型人才的发展需求，更是高职数学课程建设的必经之路。
在“三全育人”理念下，开展高职数学教学，不仅要将理论和实践进行有机结合，将基础知识与直观事物融为一体，
促进学科专业性与素质人文性的协调发展，同时还需要采取多样化的教育措施优化教学模式，让思政元素、文化元
素、爱国主义元素、哲学元素绽放在高职数学课堂上，从而让“三全育人”理念在教学活动中落地生根，真正实现立
德树人的教育目标。
文献关键词：
三全育人;高职数学;课堂教学;实践探索;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
许鸣峰
作者机构：
南京财经高等职业技术学校 江苏南京 210029
文献出处：
引用格式：
[1]许鸣峰-.“三全育人”理念下高职数学教学的实践探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(35):136-139
A类：
B类：
三全育人,高职数学教学,应试教育,素质教育,代培,高素质技能型人才,数学课程,必经之路,基础知识,融为一体,学科专业,人文性,教育措施,措施优化,优化教学,哲学元素,绽放,数学课堂,堂上,中落,落地生根,人的教育,教育目标
AB值：
0.257235
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