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多媒体技术在初中数学教育教学中的应用研究
文献摘要：
数学学科对于初中学生来说是非常重要的一门课程,也是较为晦涩难懂的一门课程,很多初中生难以理解数学计算公式和其本质含义,这样不利于学生理解和掌握数学知识.而初中数学教师在教学中应用多媒体进行教学,可以调动学生学习的积极性,使晦涩难懂的教学内容变得更加直观、清楚,有利于学生对其进行观察和分析,从而解决实际问题.文章阐述了初中数学教师应用多媒体教学的意义、多媒体应用存在的问题,并提出具体的解决策略.
文献关键词：
多媒体技术;初中数学;教育教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
郑为庆
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区张掖育才中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]郑为庆-.多媒体技术在初中数学教育教学中的应用研究)[J].学周刊,2022(21):76-78
A类：
B类：
多媒体技术,初中数学教育,数学学科,初中学生,生来,晦涩,难懂,初中生,理解数学,数学计算,其本质,数学知识,初中数学教师,观察和分析,解决实际问题,教师应,多媒体教学,多媒体应用,解决策略
AB值：
0.316088
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