典型文献
核心素养导向下小学数学教学策略探究
文献摘要：
随着教育改革深入发展，在小学数学教学中，教师应注重培养学生的核心素养，将教学实效全面提升，为学生综合
全面发展奠定坚实基础。本文概述了数学核心思维，分析了制约小学数学教中提高学生核心素养的因素，探究了小学数
学教学中学生提高学生核心素养的价值，论述了小学数学教学的现状，并提出了核心素养导向下小学数学教学策略。
文献关键词：
小学数学;核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王莹
作者机构：
吉林市亚桥恒山路九年制学校 吉林吉林 132013
文献出处：
引用格式：
[1]王莹-.核心素养导向下小学数学教学策略探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(30):70-73
A类：
B类：
核心素养导向,小学数学教学,教学策略,策略探究,教师应,重培养,教学实效,心思,学生核心素养,中学生
AB值：
0.171252
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