典型文献
"互联网+"背景下的幼儿家园共育策略
文献摘要：
互联网技术突飞猛进,带给人们多方面的生活变化,也促进了幼儿教育策略的与时俱进.幼儿教师应该利用互联网工具,更新教育观念,寻求家长配合,为幼儿教育和成长提供良好的环境.以往的幼儿家庭共育策略已不适应如今的新要求,本文从更新观念、开发平台、教育拓展、生活陪伴四个方面探究这一问题,力求通过互联网技术完善幼儿家园共育策略,更好地发挥幼儿教师和家长的作用.
文献关键词：
互联网+;幼儿教育;家园共育
中图分类号：
作者姓名：
谢秋虹
作者机构：
福建省龙岩市武平县万安中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谢秋虹-."互联网+"背景下的幼儿家园共育策略)[J].家庭教育研究,2022(10):19-21
A类：
B类：
家园共育策略,突飞猛进,带给,幼儿教育,教育策略,幼儿教师,教师应,互联网工具,更新教育,教育观念,幼儿家庭,更新观念,开发平台,教育拓展,陪伴
AB值：
0.287277
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