典型文献
信息技术与小学作文教学的融合路径研究
文献摘要：
伴随科学技术的日益发展，信息技术也在不断创新，且在人们的日常生活、学习和工作中有着大量应用。当前，信
息技术已完全渗透进教学领域，在小学作文教学中得到广泛应用。然而，由于各种因素的影响，信息技术在作文教
学中的应用效果并不显著。基于此，本文就信息技术与小学作文教学的融合路径进行深入的研究。
文献关键词：
信息技术;小学作文;教学;融合
中图分类号：
作者姓名：
陈振玲
作者机构：
福州市西峰小学 福建福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]陈振玲-.信息技术与小学作文教学的融合路径研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(13):43-45
A类：
B类：
小学作文教学,融合路径,益发,透进,教学领域,各种因素
AB值：
0.164878
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