典型文献
基于Jupter平台的交互式信号与系统课程建设
文献摘要：
信号与系统课程具有概念抽象、公式多，理论强与后续专业课程结合紧密的特点，是一门专业基础课程，也是学习相对困难的一门课程。本文首先介绍了Jupter平台的技术特点，基于交互式教学模式下与Jupter平台结合课程开展教学，通过仿真，计算机程序设计，可视化，多交互等多元素融合的教学实践过程介绍，为有效促进本课程线上线下教学联通，提高教学质量，理论与实践教学融合，提供一定的经验借鉴。
文献关键词：
信号与系统;Jupter平台;交互式教学
中图分类号：
作者姓名：
岳增龙;王雪
作者机构：
北京电子科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]岳增龙;王雪-.基于Jupter平台的交互式信号与系统课程建设)[J].智库时代,2022(32):145-148
A类：
Jupter
B类：
信号与系统课程,专业基础课程,交互式教学模式,课程开展,计算机程序设计,多元素,元素融合,线上线下教学,学联,联通,提高教学质量,理论与实践教学,教学融合,经验借鉴
AB值：
0.244348
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