典型文献
基于交互式教学的中职声乐教学策略研究
文献摘要：
随着我国教育的不断发展与创新，“以学生为中心”的交互式教学模式正日益受到中职学校的关注。中职声乐课程交互教学的主要目的是运用各种教学手段来达到“寓教于乐”的效果，并使学生对所学知识有更深刻的认识和把握。文章就如何运用交互式教学法来提升学生的兴趣，增强学生的主动性以及提高学生的学习效率。
文献关键词：
中职声乐;交互式教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
赵秀芳
作者机构：
贵州省丹寨县民族职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵秀芳-.基于交互式教学的中职声乐教学策略研究)[J].长江丛刊,2022(19):61-63
A类：
B类：
中职声乐,声乐教学,教学策略研究,发展与创新,以学生为中心,交互式教学模式,正日,中职学校,声乐课程,交互教学,教学手段,寓教于乐,所学,交互式教学法,学习效率
AB值：
0.34971
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