典型文献
基础护理学“课程思政”研究
文献摘要：
课程思政视阈下，信息化教学的开展与落实面临更加严峻的任务，需要利用现有的信息化教学手段，将“课程思政”与专业课程有机结合起来，在专业课程教学环节中渗透思政教育，以此在提高学生专业技术素养的同时，提升思政素养，成长为一名全面发展的新时代优秀人才。本文以《基础护理学》为例，对课程思政视阈下信息化教学面临的问题进行分析与思考，并提出教学实践措施，以供参考。
文献关键词：
课程思政;信息化教学;基础护理学;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
李欢
作者机构：
郑州西亚斯学院护理学院
文献出处：
引用格式：
[1]李欢-.基础护理学“课程思政”研究)[J].智库时代,2022(31):133-136
A类：
B类：
基础护理学,信息化教学手段,专业课程教学,教学环节,技术素养,思政素养,优秀人才,分析与思考,实践措施
AB值：
0.195361
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