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高职建筑类专业课程思政建设改革探讨
文献摘要：
高职院校思政教育改革中,"课程思政"是一种新模式,各专业都在专业课程教学中融入了"课程思政".从实际效果来看,相比人文社科类专业,工科类专业在实现"课程思政"时存在一定难度,实施效果相对比较差.对于高职建筑类专业,教师不仅要注重学生理论知识的培养,还要落实立德树人的理念,要通过专业课程思政来提升学生的专业素养,培养出更多优秀的建筑专业人才.因此,本文主要探讨高职建筑类专业课程思政建设的改革,以此为促进高职建筑类专业课程思政建设奠定基础.
文献关键词：
高职;建筑类专业;课程思政;改革
中图分类号：
作者姓名：
马雪晴
作者机构：
阜阳职业技术学院,安徽阜阳 236000
文献出处：
引用格式：
[1]马雪晴-.高职建筑类专业课程思政建设改革探讨)[J].湖北开放职业学院学报,2022(19):85-86,89
A类：
B类：
建筑类专业,专业课程思政,建设改革,改革探讨,高职院校思政教育,思政教育改革,专业课程教学,实际效果,比人,人文社科类,工科类专业,重学,人的理念,专业素养,建筑专业,设奠
AB值：
0.226502
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