典型文献
高职护理学专业病理学与病理生理学“课程思政”教学体系改革策略分析
文献摘要：
新的教育体制改革指导要求高职院校要依照相关的教育指导思想，将整个思政教育贯穿于整个专业教学中，培养出质量能够得到全面提升的高素质应用型人才。在传统的教育教学中，非思政课教师认为思想政治教育应该是思政教师的教学任务，自己对自身科目内容进行专业教学即可。这种错误的认知导致思政教育工作无法更好地落实，使高校无法发挥自身的教育职能。因此，在新的教育改革当中，每一名教育工作者都应该明确教育改革的目标。在日常的教育教学工作中，非思政课教师要将思政教育理念同所教授的课程充分融合，实现对学生的全面思想政治教育，有效落实思政教育中立德树人的理念。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘子恋;高仕琴
作者机构：
贵州护理职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘子恋;高仕琴-.高职护理学专业病理学与病理生理学“课程思政”教学体系改革策略分析)[J].警戒线,2022(22):120-123
A类：
B类：
高职护理,护理学专业,病理学与病理生理学,教学体系改革,改革策略分析,教育体制改革,教育指导,专业教学,高素质应用型人才,非思,思政课教师,该是,思政教师,教学任务,科目,思政教育工作,教育职能,名教,教育工作者,教学工作,思政教育理念,充分融合,有效落实,中立,人的理念
AB值：
0.330184
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